Leseproben für kleine Schmökerratten
- Kinderbücher von Indie-Autoren
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Dienstag, 24. Oktober 2017

Quatschmonster – Monstergeschichten für Erstleser von Angelika Musold




 
Beschreibung:
Nudelmonster, Dönermonster, Piratenmonster – noch nie von den Quatschmonstern gehört? Dann wird es aber höchste Zeit!

Wenn Monster cool und witzig sind, werden Erstleser zu geübten Lesern. Im vorliegenden Bilderbuch „Quatschmonster“ für junge Leser ab 5 Jahren können Erstleser die etwas anderen Monster kennen lernen und verbessern dabei auf unterhaltsame Art und Weise ihre Lesefähigkeiten. Liebevoll illustrierte Monster und witzige Texte motivieren Jungen und Mädchen gleichermaßen. Ein monsterhaftes Quatsch-Vergnügen! Versprochen…

Erhältlich bei Amazon




Cover, Text und Illustrationen: Angelika Musold, 2017
Copyright: Angelika Musold
Homepage: www.angelika-musold.de







Inhalt
Copyright
Das Flauschmonster
Das Müllmonster
Das Augenmonster
Das Lasermonster
Das Fußballmonster
Das Schleimmonster
Das Rüsselmonster
Das Gruselmonster
Das Matschmonster
Das Piratenmonster
Das Nudelmonster
Das Partymonster
Das Traktormonster
Das Baummonster
Das Dönermonster
Monsterspaß

 

Das Flauschmonster



„Bist du aber flauschig und süß!“,
rufen die anderen Monster
zu Engelbert.
Engelbert ist ein Flauschmonster.
Jeder möchte mit ihm kuscheln.
„Nein, ich bin nicht flauschig!
Ich bin cool!
Ich bin gruselig und ich habe viele Muskeln!“,
meint Engelbert und ist sauer.




Das Müllmonster


Wasti ist ein Müllmonster.
Er liebt Müll und Schrott.
Am liebsten frisst er
stinkige Socken,
schimmeligen Käse,
klebrigen Kaugummi und
altes, rostiges Blech.
Neulich war Wasti auf
dem Schrottplatz.
Dort hat er ein ganzes
Auto verspeist.
Klingt lecker, oder?


Zu welchem Monster gehört dieser Schatten?



Dienstag, 5. September 2017

Schulhofgeschichten für Erstleser von Angelika Musold




Musold.minis - Schulhofgeschichten für Erstleser - 22 Geschichten aus dem Schulalltag 
Wenn es zur großen Pause klingelt – gibt es für die meisten Kinder kein Halten mehr! Die Kinder wollen nur noch raus auf den Schulhof und viele spannende Momente erleben.Im vorliegenden Buch „Schulhofgeschichten für Erstleser“ entdecken kleine Leser viele Situationen aus dem Schulhofalltag. Denn hier passieren plötzlich spannende, lustige und merkwürdige Dinge, über die sie oftmals sehr gerne sprechen…

So tauchen junge Erstleser in die Schulhofwelt ein und entdecken Neues und vielleicht ja auch schon Bekanntes. Auf jeden Fall bieten die folgenden 22 Schulhofgeschichten genügend Gesprächsstoff, um über die eigenen Schulhof-Erfahrungen zu erzählen.
Das Buch „Schulhofgeschichten für Erstleser“ bietet folgende Vorteile:
• Thematisch unterschiedliche Texte aus dem Schulalltag, bei denen sich
   Mädchen und Jungen gleichermaßen angesprochen fühlen.

• Kurz gefasste Texte mit einfachen Sätzen und Wortwiederholungen    motivieren  besonders ungeübte Leser.

• Der Inhalt ermuntert Ihre Kinder zum Erzählen ihrer eigenen Erlebnisse in der Schule.

• Verständnisrätsel nach jedem Text sichern das Verstehen des Gelesenen.

Erhältlich bei Amazon.








Cover, Text und Illustrationen: Angelika Musold, 2017
Copyright: Angelika Musold
Homepage: www.angelika-musold.de




Inhalt

1.   Regen und Schnee!


Es ist große Pause.
Alle Kinder freuen sich.
Endlich können sie auf dem
Schulhof spielen und toben.
Tim holt schon den Ball.
Doch was ist das?
Schneit es etwa?
Dicke Flocken fallen vom Himmel.
Aber es ist doch Frühling!
„April, April - der macht, was er will!“,
 ruft Frau Kohlkopf.
„Egal!“, schreien die Kinder.
Alle rennen nach draußen
und spielen Schneeflocken-Fange.

Warum ruft Frau Kohlkopf:
„April, April - der macht, was er will“?
·       Der April ist ein toller Monat.
·       Im April ist das Wetter sehr wechselhaft.
·       Im April scheint immer die Sonne.


15.Linus grätscht

Die Jungs spielen Fußball.
Sie spielen 5 gegen 5.
Julius ist im Tor.
„Los!“, feuert Rudi die anderen an.
Andi passt zu Rudi und Rudi
schießt ins Tor.
„Toooor!“,
rufen die Jungs.
Leider konnte Julius den Ball nicht halten.
Es steht eins zu null.
Jetzt geht das Spiel weiter.
Nun  hat Linus die Nase voll.
Er möchte auch mal ein Tor schießen.
Er rennt los.
Er sieht nur noch das Tor.
Er grätscht und fault.
Julius fällt hin.
„Das war unfair“,
schimpfen die Jungs.
Linus bekommt die Rote Karte.


Warum bekommt Linus die rote Karte?
·       Er spielt unfair und grätscht.
·       Er möchte nicht mehr mitspielen.
·       Er will lieber Torwart sein.